Just nu arbetar vi med följande saker i Ma och NO:
Ma åk 6 - 8
Vi arbetar med ekvationer.
Bok X: kap 6.
Bok Y: kap 2
Ma åk 9
Vi arbetar med ekvationer, kap 5, och förbereder för NP.
NO åk 6 - 8
Vi arbetar med ett område om människokroppen, med fokus på andning, blodomlopp, nerver och hjärnan. Prov i slutet av v 18.
NO åk 9
Vi arbetar med genetik. Prov v 19.
Visar inlägg med etikett No. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett No. Visa alla inlägg
26 april 2011
14 mars 2011
21 februari 2011
Omprovstider i MA och NO för ALLA
Ma åk 9
Omprov onsdag
NO åk 9
omprov fredag (observera att detta omprov gäller för de som missat första provet pga snökaos etc.)
NO åk 6 - 8
Omprov torsdag på Ma-lektionen
Niornas NO-prov är ej rättade men blir det med största sannolikhet (nära 1 dvs 100%) imorgon och meddelas i skolan/mailas ut. Håll utkik i inkorgen!
Omprov onsdag
NO åk 9
omprov fredag (observera att detta omprov gäller för de som missat första provet pga snökaos etc.)
NO åk 6 - 8
Omprov torsdag på Ma-lektionen
Niornas NO-prov är ej rättade men blir det med största sannolikhet (nära 1 dvs 100%) imorgon och meddelas i skolan/mailas ut. Håll utkik i inkorgen!
8 februari 2011
Till alla som lämnar in frågor i NO (dvs alla!!)
Skriv vilken del i boken frågorna hör till, tar himla mycket längre tid för mig att rätta när jag måste leta upp det! Tack på förhand mvh rättningsfröken
6 december 2010
Dagens NO-pass
Lion Paw kollade å Vetskapens värld på dagens lektion, finns här om någon i 1337 vill se.
Lion Paw fick en hemuppgift eftersom filmen inte fungerade.
Välj en vetenskapsnyhet.
- Beskriv den
- Berätta varför du valt den
Skickas in till mig (sabsab.lou@gmail.com) IDAG MÅNDAG!
Lion Paw fick en hemuppgift eftersom filmen inte fungerade.
Välj en vetenskapsnyhet.
- Beskriv den
- Berätta varför du valt den
Skickas in till mig (sabsab.lou@gmail.com) IDAG MÅNDAG!
3 december 2010
stjärnuppgiften!!!!!!!!!
SAKNAS FORTFARAN DE FRÅN MÅNGA!!!!!!!!!
Krävs för G på avsnittet rymden.
Skicka in asap.
Krävs för G på avsnittet rymden.
Skicka in asap.
Ny livsform!!!
Här kan ni läsa om den spännande nya livsformen som NASA upptäckt och tillkännagav igår.
26 november 2010
Viktigt inför rymd-provet.
Stjärnuppgiften som ni gjorde för 2 veckor sedan ligger till grund för bedömning i det här avsnittet. Det betyder att ni måste göra den för att få G. Jag saknar fortfarande uppgifter från flera stycken. Jag vill ha in dem snarast!!!!!!
22 november 2010
19 november 2010
Förändringar ang. prov i Ma & NO
På grund av att min vikarie blev sjuk och vi fick lösa det på annat sätt har ni missat lite lektioner. Vi behöver därför flytta om lite bland proven.
Ma-prov åk 9 flyttas till onsdag v. 47 dvs 24/11 (på tors ska ni till gymnasiemässan så vi kan inte köra då...)
Ma-prov åk 6 - 8 flyttas till tisdag v. 48 dvs 30/11 (för att ni inte ska ha två prov på samma dag....)
NO-provet flyttas för alla till måndag v. 48 dvs 29/11
Ma-prov åk 9 flyttas till onsdag v. 47 dvs 24/11 (på tors ska ni till gymnasiemässan så vi kan inte köra då...)
Ma-prov åk 6 - 8 flyttas till tisdag v. 48 dvs 30/11 (för att ni inte ska ha två prov på samma dag....)
NO-provet flyttas för alla till måndag v. 48 dvs 29/11
12 november 2010
Uppgift: Stjärnors liv och leverne
Hur föds och dör stjärnor? Läs från minst 2 av källorna nedan och skriv en text. Texten ska svara på frågorna:
Vad är en stjärna?
Hur föds en stjärna?
Hur kan en stjärna dö? Nämn minst ett sätt.
Texten ska vara skriven med egna ord!!! Det vill säga: att kopiera stycken från källorna och sätta ihop till en text räknas ej som godkänd uppgift. Du ska läsa källorna och sedan skriva texten med egna ord.
Skicka in den till Sabine (sabsab.lou@gmail.com) under fredagen. Den ingår i bedömningen i avsnittet rymden.
Källor
http://www.ungafakta.se/stjarnorplaneter/irymden/stjarnor.asp
http://alltomvetenskap.se/index.aspx?article=3533
http://www.teknat.uu.se/skola/fragelada/astronomi.php
http://home.swipnet.se/astronomisida/fods.htm
http://sv.wikipedia.org/wiki/Stj%C3%A4rna
http://www.ne.se/stj%C3%A4rna
Vad är en stjärna?
Hur föds en stjärna?
Hur kan en stjärna dö? Nämn minst ett sätt.
Texten ska vara skriven med egna ord!!! Det vill säga: att kopiera stycken från källorna och sätta ihop till en text räknas ej som godkänd uppgift. Du ska läsa källorna och sedan skriva texten med egna ord.
Skicka in den till Sabine (sabsab.lou@gmail.com) under fredagen. Den ingår i bedömningen i avsnittet rymden.
Källor
http://www.ungafakta.se/stjarnorplaneter/irymden/stjarnor.asp
http://alltomvetenskap.se/index.aspx?article=3533
http://www.teknat.uu.se/skola/fragelada/astronomi.php
http://home.swipnet.se/astronomisida/fods.htm
http://sv.wikipedia.org/wiki/Stj%C3%A4rna
http://www.ne.se/stj%C3%A4rna
8 november 2010
NO-Prov!
Fredag v 47 dvs 26/11 har vi prov i NO i avsnittet om Rymden!
Här är bedömningsmatrisen (klicka för att göra den större).
För åk 6 och 7 gäller kolumnen för G.
Fokus för det här avsnittet är de här frågorna:
Här är bedömningsmatrisen (klicka för att göra den större).
För åk 6 och 7 gäller kolumnen för G.
Fokus för det här avsnittet är de här frågorna:
- Vad är universum för något?
- Vad består universum av?
- Hur är universum uppbyggt?
- Hur har vår kunskap om universum utvecklats och förändrats?
- Vad är en stjärna?
- Hur föds och dör stjärnor?
- Hur är vårt solsystem uppbyggt?
- Hur påverkas jorden av att rotera kring solen?
- Hur påverkas livet på jorden av månen?
29 oktober 2010
För er som ska göra uppfinningsuppgiften!
6 oktober 2010
Hemstudieuppgift i NO (torsdag)
Läs igenom svaren på instuderingsfrågorna (som finns här) och sammanfattningen (som finns här).
Svara sedan på följande frågor:
1. Vad använder vi konvexa och konkava speglar till?
2. Vad är reflektionslagen för något och varför kan det vara bra att känna till den?
3. Varför är det bra för oss människor att kunna saker om hur ljus, brytning, speglar och liknande saker fungerar?
4. Kom på en egen fråga, och skriv svaret till den.
(för åk 8 och 9) 5. Titta i bedömningsmatrisen här under och betygsätt ditt svar.
Skicka svaren till mig på mail (sabsab.lou@gmail.com) senast imorgon.
Svara sedan på följande frågor:
1. Vad använder vi konvexa och konkava speglar till?
2. Vad är reflektionslagen för något och varför kan det vara bra att känna till den?
3. Varför är det bra för oss människor att kunna saker om hur ljus, brytning, speglar och liknande saker fungerar?
4. Kom på en egen fråga, och skriv svaret till den.
(för åk 8 och 9) 5. Titta i bedömningsmatrisen här under och betygsätt ditt svar.
Skicka svaren till mig på mail (sabsab.lou@gmail.com) senast imorgon.
5 oktober 2010
Instuderingsfrågor NO + svar
Jämför dina svar som du skrev ned på dagens lektion med de här:
1. Varför kan man se en glasruta hur bra putsad den än är?
En glasruta är till stor del genomskinlig, men inte till 100%. Det betyder att nästan allt ljus som träffar glasrutan går rakt igenom den. En liten del går inte genom glasrutan utan studsar på den och träffar våra ögon. Vi ser då glaset. Om glaset är smutsigt ser vi det tydligare, för då reflekteras ljuset på smutset också.
2. En ljusstråle träffar en spegel. Vad menas med infallsvinkel?
Infallsvinkeln är den vinkeln som ljuset träffar spelgeln med. Den går mellan normalen och ljusstrålen.
3. Vad menas med fokus hos en buktig spegel?
Fokus och brännpunkt är samma sak. Fokus är den punkt där strålarna samlas. I en konkav spegel ligger fokus framför spegeln. I en konvex spegel är fokus den punkt från vilken ljuset ser ut att komma när det sprids.
4. Blir bilden förstorad, förminskad eller inget av dem, om man speglar sig i en
a) plan spegel
Bilden ändras inte
b) konvex spegel
Bilden förminskas (man kan tänka att mer ska få plats).
c) en konkav spegel på nära håll
Förstorad bild
5. Man säger att vatten är ett tätare ämne än luft. Vad menas med det?
Om du jämför 1 cm3 vatten och luft så innehåller vatten mer molekyler än luft. Det betyder att ljuset kommer att träffa mer molekyler i vatten än i luft och det tar alltså längre tid för ljuset att ta sig fram.
6 a) Rita en bild som visar hur en ljusstråle går från vatten till luft.
b) Bryts strålen mot eller från normalen?
Från
c) Vad händer när infallsvinkeln blir tillräckligt stor?
Totalreflektion
7.Varför är en apelsin gul?
Apelsinen träffas av ljus. Ljus innehåller alla färger. Vi ser att apelsinen är gul på grund av att ljuset som reflekteras tillbaka från apelsinen bara innehåller gul färg. De andra färgerna absorberas av apelsinen.
Att olika färger ”fastnar” i apelsinen beror på hur molekylerna i apelsinens skal ser ut, men det är ganska avancerat.
8.Vad för slags spegel ska man använda sig av om man vill se en förstorad bild av sig själv?
En konkav
9. a) Vad kallas den strålning som ger oss solbränna?
UV-strålning (det betyder ultraviolett strålning).
b) Vad är det för skillnad på den strålningen och vanligt ljus?
Vi kan bli solbrända av UV-strålning. Om vi utsätts för för mycket UV-strålning kan vi bli skadade. Det kan leda till att man bränner sig eller i värsta fall hudcancer. UV-strålning innehåller mycket mer energi än den som kommer från en lampa.
10. Vad är infraröd strålning?
Infraröd strålning (IR-strålning) är strålning som kommer från varma saker. Det kan vara människor, djur, bilar eller rent av jorden. Vi kan se IR-strålning genom speciella kameror.
IR-strålning används också i tekniska apparater för att skicka information. Tex fjärkontrollen (för att byta kanal), handtork (för att berätta för torken att det finns händer under) mm.
11. Varför är det bra med polaroidglasögon, när solen skiner?
Polaroidglasögonen skyddar ögonen från ljusvågor.
Ljusvågorna går inte åt samma håll hela tiden, de kan vara vända hur som helst. Polaroidglasögonen tar bort en del av vågorna som ligger åt ett speciellt håll. Solglasögon som inte har polarioidglas (ofta billigare solglasögon) skyddar inte ögonen på samma sätt.
12.a) Förklara vad som menas med totalreflektion.
Totalreflektion sker när men skickar ljus från ett ämne till ett annat t.ex. från vatten till luft eller plast till luft. Om vinkeln som ljuset träffar det andra ämnet med är större än 49º kommer allt ljus reflekteras, inget ljus kommer ut.
b) Vad är fiberoptik och var används det?
Fiberoptik används för att skicka data, tex internetsignaler eller telefonsamtal. Man skickar in ljus som innehåller data genom optiska fibrer. Optiska fibrer är tunna trådar gjorda av glas eller plast. Ljuset totalreflekteras i de optiska fibrerna. Det betyder att ljuset det ljus som man har skickat in i ena änden studsar och studsar och studsar där inne och kommer ut i den andra. Eftersom det sker en totalreflektion kommer allt ljus fram, man förlorar alltså ingen data på vägen.
13. Varför ser din spegelbild olika ut beroende på om du speglar dig i framsidan eller baksidan av en sked?
Framsidan av en sked är som en konvex spegel. Vi ser mycket mer av sidorna runt om oss om vi tittar i skeden. Bilden blir också lite mindre och spegelvänd. Att den är spegelvänd beror på att vi tittar bakom fokuspunkten.
Baksidan av en sked är som en konkav spegel. Där ser vi en lite förstorad bild av oss själva.
14.Vilken hastighet har ljus i vakuum?
Ca 300 000 km/s
15.Vad är ljus?
Elektromagnetisk strålning som beter sig som vågor eller partiklar som kallas fotoner. Ljus kan vara både vågor och partiklar beroende på hur vi tittar på det. Ofta pratar vi om ljus som vågor. Då är ljus en del av det elektromagnetiska spektrat.
16.Vad är det för skillnad när ljuset färdas i luft jämfört med när det färdas i vatten?
Det går trögare i vatten pga att det är ett mycket tätare ämne. Ljuset går alltså långsammare i vatten än i luft.
17.Varför och hur ser vi?
Ljus sänds ut från en ljuskälla. Det träffar tex ett bord. Ljuset reflekteras på bordet och träffar våra ögon. Vi ser eftersom ljus kan studsa på saker. Ljuset som träffar våra ögon innehåller information om vilken form, färg och hur långt bort saker är.
1. Varför kan man se en glasruta hur bra putsad den än är?
En glasruta är till stor del genomskinlig, men inte till 100%. Det betyder att nästan allt ljus som träffar glasrutan går rakt igenom den. En liten del går inte genom glasrutan utan studsar på den och träffar våra ögon. Vi ser då glaset. Om glaset är smutsigt ser vi det tydligare, för då reflekteras ljuset på smutset också.
2. En ljusstråle träffar en spegel. Vad menas med infallsvinkel?
Infallsvinkeln är den vinkeln som ljuset träffar spelgeln med. Den går mellan normalen och ljusstrålen.
3. Vad menas med fokus hos en buktig spegel?
Fokus och brännpunkt är samma sak. Fokus är den punkt där strålarna samlas. I en konkav spegel ligger fokus framför spegeln. I en konvex spegel är fokus den punkt från vilken ljuset ser ut att komma när det sprids.
4. Blir bilden förstorad, förminskad eller inget av dem, om man speglar sig i en
a) plan spegel
Bilden ändras inte
b) konvex spegel
Bilden förminskas (man kan tänka att mer ska få plats).
c) en konkav spegel på nära håll
Förstorad bild
5. Man säger att vatten är ett tätare ämne än luft. Vad menas med det?
Om du jämför 1 cm3 vatten och luft så innehåller vatten mer molekyler än luft. Det betyder att ljuset kommer att träffa mer molekyler i vatten än i luft och det tar alltså längre tid för ljuset att ta sig fram.
6 a) Rita en bild som visar hur en ljusstråle går från vatten till luft.
b) Bryts strålen mot eller från normalen?
Från
c) Vad händer när infallsvinkeln blir tillräckligt stor?
Totalreflektion
7.Varför är en apelsin gul?
Apelsinen träffas av ljus. Ljus innehåller alla färger. Vi ser att apelsinen är gul på grund av att ljuset som reflekteras tillbaka från apelsinen bara innehåller gul färg. De andra färgerna absorberas av apelsinen.
Att olika färger ”fastnar” i apelsinen beror på hur molekylerna i apelsinens skal ser ut, men det är ganska avancerat.
8.Vad för slags spegel ska man använda sig av om man vill se en förstorad bild av sig själv?
En konkav
9. a) Vad kallas den strålning som ger oss solbränna?
UV-strålning (det betyder ultraviolett strålning).
b) Vad är det för skillnad på den strålningen och vanligt ljus?
Vi kan bli solbrända av UV-strålning. Om vi utsätts för för mycket UV-strålning kan vi bli skadade. Det kan leda till att man bränner sig eller i värsta fall hudcancer. UV-strålning innehåller mycket mer energi än den som kommer från en lampa.
10. Vad är infraröd strålning?
Infraröd strålning (IR-strålning) är strålning som kommer från varma saker. Det kan vara människor, djur, bilar eller rent av jorden. Vi kan se IR-strålning genom speciella kameror.
IR-strålning används också i tekniska apparater för att skicka information. Tex fjärkontrollen (för att byta kanal), handtork (för att berätta för torken att det finns händer under) mm.
11. Varför är det bra med polaroidglasögon, när solen skiner?
Polaroidglasögonen skyddar ögonen från ljusvågor.
Ljusvågorna går inte åt samma håll hela tiden, de kan vara vända hur som helst. Polaroidglasögonen tar bort en del av vågorna som ligger åt ett speciellt håll. Solglasögon som inte har polarioidglas (ofta billigare solglasögon) skyddar inte ögonen på samma sätt.
12.a) Förklara vad som menas med totalreflektion.
Totalreflektion sker när men skickar ljus från ett ämne till ett annat t.ex. från vatten till luft eller plast till luft. Om vinkeln som ljuset träffar det andra ämnet med är större än 49º kommer allt ljus reflekteras, inget ljus kommer ut.
b) Vad är fiberoptik och var används det?
Fiberoptik används för att skicka data, tex internetsignaler eller telefonsamtal. Man skickar in ljus som innehåller data genom optiska fibrer. Optiska fibrer är tunna trådar gjorda av glas eller plast. Ljuset totalreflekteras i de optiska fibrerna. Det betyder att ljuset det ljus som man har skickat in i ena änden studsar och studsar och studsar där inne och kommer ut i den andra. Eftersom det sker en totalreflektion kommer allt ljus fram, man förlorar alltså ingen data på vägen.
13. Varför ser din spegelbild olika ut beroende på om du speglar dig i framsidan eller baksidan av en sked?
Framsidan av en sked är som en konvex spegel. Vi ser mycket mer av sidorna runt om oss om vi tittar i skeden. Bilden blir också lite mindre och spegelvänd. Att den är spegelvänd beror på att vi tittar bakom fokuspunkten.
Baksidan av en sked är som en konkav spegel. Där ser vi en lite förstorad bild av oss själva.
14.Vilken hastighet har ljus i vakuum?
Ca 300 000 km/s
15.Vad är ljus?
Elektromagnetisk strålning som beter sig som vågor eller partiklar som kallas fotoner. Ljus kan vara både vågor och partiklar beroende på hur vi tittar på det. Ofta pratar vi om ljus som vågor. Då är ljus en del av det elektromagnetiska spektrat.
16.Vad är det för skillnad när ljuset färdas i luft jämfört med när det färdas i vatten?
Det går trögare i vatten pga att det är ett mycket tätare ämne. Ljuset går alltså långsammare i vatten än i luft.
17.Varför och hur ser vi?
Ljus sänds ut från en ljuskälla. Det träffar tex ett bord. Ljuset reflekteras på bordet och träffar våra ögon. Vi ser eftersom ljus kan studsa på saker. Ljuset som träffar våra ögon innehåller information om vilken form, färg och hur långt bort saker är.
4 oktober 2010
Sammanfattning NO:n inför provet
Hur ljus breder ut sig
-
ljus sprider sig lika mkt åt alla håll - ljus kan komma från olika ljuskällor tex lampor, eld, solen mm
-
ljuset ändrar fart i vatten, det blir mindre och mindre ljust ju längre ned man kommer
ljuset går fortare i vakuum, det finns inget motstånd där.-
Brytningslagen:
ljus är vågor (elektromagnetiska)
våglängden är ungefär lika stor i den del av det elektromagnetiska spektrat som är synligt ljus
ljusets hastighet i olika medier:
i vatten 75% (225 000 km/s)
i glas 60% (180 000 km/s)
i diamant 40% (120 000 km/s ).
Hur ljus reflekteras
Ljuset kan studsa på allt
Ju plattare sak desto glansigare är saken och då ser man sig själv.
Reflektionslagen:
speglar – konvexa och konkava
Hur ögat uppfattar ljus
Man ser för att ljuset studsar på grejer
Pupillen släpper in ljus. Om det är mörkt så blir den större – mer ljus kommer in. Pupillen reglerar sig själv.
I linsen bryts ljuset. Det koncentreras i gula fläcken.
Gula fläcken är ett nervcentrum – bilden blir till elekriska impulser där
ögat är känsligt, starkt ljus kan skada ögat.-
Bilden som träffar insidan är upp och ned och ”vänds rätt av hjärnan”.
NO-provet flyttat
Jag bestämde mig att flytta NO-provet. Det går alltså av stapeln på fredag för både 1337 och Lion paw. Morgondagens lektion kommer att vara ett dubbelpass i No där Ellie hjälper till litegrann. Detta pga att hon "lånat" två lektioner från mig när ni spelade baseball. Detta blir ett utmärkt tillfälle att öva inför provet på.
Alltså: NO-provet sker fredag 8/10.
Alltså: NO-provet sker fredag 8/10.
20 september 2010
Uppfinningsuppgiften del II
I del II ska du välja en av de uppfinningar som du har skrivit om den och faktiskt ta reda på hur den funkar. Skriv en text om det.
Tycker du att de uppfinningar du har skrivit om är tråkiga? Välj en annan uppfinning då. Det viktiga är att den har med ljus att göra på något sätt.
Ska lämnas in: måndag 27/9 SENAST!
Tycker du att de uppfinningar du har skrivit om är tråkiga? Välj en annan uppfinning då. Det viktiga är att den har med ljus att göra på något sätt.
Ska lämnas in: måndag 27/9 SENAST!
16 september 2010
Provdatum i Ma och No!!
För att strukturera och konkretisera: här är provdatum för Ma och No:
Ma Geometriprov
Fredag 1/10 (v. 39)
No Ljus
Tisdag 5/10 (v. 40)
Glöm inte bedömningsmatriserna som ligger här under, de är jättebra att titta på lite då och då fram tills provet. Du kommer även att få ha med dig den på provet.
Ma Geometriprov
Fredag 1/10 (v. 39)
No Ljus
Tisdag 5/10 (v. 40)
Glöm inte bedömningsmatriserna som ligger här under, de är jättebra att titta på lite då och då fram tills provet. Du kommer även att få ha med dig den på provet.
15 september 2010
Bedömningsmatriser i Ma & No
Här är bedömningsmatriserna för Matematiken och No:n. För att få G ska alla punkter i den första spalten vara uppnådda. För VG ska alla punkter i andra spalten och första spalten vara uppnådda. För MVG ska alla punkter i alla spalter vara uppnådda. Det här är alltså vad du ska kunna innan provet, inte vad du ska kunna nu. Ta en kik innan provet och kolla så att du kan allt. om det är några punkter som du är osäker på behöver du kanske titta på det igen!
Klicka på bilden för att göra den större.
No: Ljus
Matematik åk 9:
Matematik åk 6 - 8:
Klicka på bilden för att göra den större.
No: Ljus
Matematik åk 9:
Matematik åk 6 - 8:
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)