Slutexamination i Kritiskt tänkande

Hej.

Den 17:e maj kommer vi att ha en slutexamination i momentet Kritiskt tänkande.
Här är sammanfattningen på allt du behöver kunna.

Här står också vad som behövs för G.
Här kan du se vad som behövs för samtliga betygssteg.

Här finns instuderingsuppgifter på delarna

Steg 2: Sammanfattning & övningar

Steg 3: Artiklen, Övning 1, Facit

Steg 4: Övning

Steg 5: Övning 1, Övning 2

Steg 6: Övning 1

Steg 7: Övning 1

Delexaminationerna vi gjort som vi också kan öva på.

Steg 1 & 2 - Delex 1a

Steg 1 & 2 - Delex 1b

Steg 3 & 4 - Delex 2a

Steg 3 & 4 - Delex 2b

Hur du kan studera på detta för att nå G:
*Kolla vilka steg du klarat sen tidigare DelEx. De har du G i nu.

*Gå igenom sammanfattningen och välj ut så att du har 4 steg som du kan klarat.

*Gör en uppgift (om du gör fler så hinner du inte få dne feedbacken du behöver) och prata sedan med magister Andlett, en annan vän eller annan vuxen som kan hjälpa dig med respons för att se att du "gör rätt" (referenskämt till steg 1).

Sammanfattning av Sv Moment Kritiskt tänkande hittills

Hej. Här kommer det material jag har sammanställt i momentet än så länge.

Detta är till för eleverna att gå igenom för omprovstillfället 23/3 och för slutexaminationen.

Steg 1: Info

Steg 2: Info

Steg 1 & 2: Sammanfattningar & övningar

Steg 3 & 4: Info (version 2)

Steg 4: Övning

Steg 5: Info, Övning 1, Övning 2

Steg 6: Info, Övning 1

Slit med hälsa.

Övergripande struktur för svenskan - Moment: Kritiskt tänkande

Planering

Steg 1: Sanning – fakta

Steg 2: Observation – tolkning

DelExamination (tar med poäng till SlutEx) – 25/1

Steg 3: Vad är källor? 1:a-3:e-handskällor

Steg 4: Källors trovärdighet

DelExamination (tar med poäng till SlutEx) – 23/2

Steg 5: Bilder

Steg 6: Källhänvisning

Steg 7: Motstridiga källor

SluEx (har medtagna poäng från Delexen här) - datum ej satt

Praktisk kunskap

Godkänd

1. Kunna förklara vad en observation och en tolkning, fakta och sanning innebär

2. Kunna skilja på vad som är en observation och en tolkning, fakta och sanning

3. Kunna förklara vad en (informations)källa är

4. Kunna veta vad en första-, andra- och tredjehandskälla är

5. Kunna i fyra punkter förklara vad som kan öka en källas trovärdighet

6. Kunna med hjälp av de fyra punkterna grovt bedöma en källas trovärdighet

7. Kunna göra en källhänvisning till en källa med en rimlig exakt- & enkelhet

Väl godkänt

1. Behärska G-kriterierna – även i något svårare fall

2. Kunna granska och med rimlig träffsäkerhet värdera hur trovärdig en källa är

3. Kunna använda sig av flera, motstridiga källor från samma händelse för att värdera och sammanställa en slutgiltig version

4. Eleven gör enkla analyser av innehåll och form hos olika slags texter & bilder

5. Eleven använder skrivandet för att ge uttryck för tankar och känslor

Mycket väl godkänt

1. Behärska G- och VG-kriterierna – även i svårare fall och med ökat krav på värderande med precision och originalitet, och formulerat med större tydlighet och säkerhet

2. Kunna tolka olika budskap ur texter, filmer, tal och bilder med precision

Kritiskt tänkande Steg 6 - Källhänvisning

Här är infopappret om Steg 6.

Här är den planerade övningen för detta moment. Den bygger på att vi tillverkar och tittar på tillverkade källhänvisningar. Detta övar vi på i klassrummet, men kan med hjälp av föräldrar också göras hemma.

Kritiskt tänkande Steg 5 - Bilder7

Här är informationsbladet om Steg 5. Syftet är att vi ska kunna få klarhet om hur bilder påverkar oss.

Här är en bilden till gruppgenomgången - här är svarspappret.

Här är uppgift 1.

Här är uppgift 2.

Här är papper om känslor som hjälp för svaren.

Vill ni öva mer så svara på frågorna i uppgift 1 med en egen vald bild.

Momentet är nu avslutat.

Lägesrapport i Svenska & SO inför lovet för att kunna ta igen

Hej, mina vänner.

Här kommer en uppdatering på hur 6-8:orna ligger till i SO & svenska så att ni som behöver kan arbeta en del under lovet om ni skulle vilja.

I svenska hade vi igår Delexamination på Steg 3 & 4 - Källor & Källors trovärdighet. De elever osm inte skrev det har nu gått miste om chansen att få poäng till slutexaminationen. Min starka rekommendation är dock att ni läser på dess steg över lovet för att på så sätt ha mindre att plugga till slutexaminationen.

Här är länken till svenskuppgifterna.

I SO:n så har 6-8:orn till på måndag den 7:e mars 23:59 att göra uppgiften Projekt Robinsson, dvs. över lovet. Uppgifter inlämnade efter det datumet vill jag ej bedöma.

Här kan ni se uppgiften. Här och här har ni två papper som kan hjälpa er att svara på uppgiften.

OBSERVERA: Ni kommer behöva en Geografibok för uppgiften. Kom och låna om ni vill plugga under lovet!

Steg 3 - Källor & Steg 4 - Källors trovärdighet

Här är informationspappret för Steg 3 & 4.

Övningar till Steg 3 har vi jobbat med i klassrummet och innefattar en metro. För att jobba hemma, kontakta mig för lån av tidningen.

Här är övningar till Steg 4

Steg 2 - Skillnaden mellan Observation & tolkning

Här är dagens information och uppgifter om skillnaden mellan Observation och Tolkning.

På tisdag 25/1 kommer vi ha ett litet förhör på denna övning och förra; att kunna skilja på sanning och fakta. Se längst ner på detta papper för information om vad jag skulle vilja att ni övar på.

Här finns sammanfattnings & repetitionspapper inför detta.

Ha det så fint

Nytt moment - Kritiskt tänkande

Hej.

Nu är ett nytt moment inlett i svenskan.

Klicka här för att ladda ner sammanfattningsanteckningar från lektionen.

Omfattningen för detta moment är ungefär 3-4 veckor.